Модернизация современной начальной школы в аспекте национального проекта «Образование»

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 «Кубанский государственный университет»

(ФГБОУ ВО КубГУ)

Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики

Кафедра педагогики и методики начального образования

ИНФОРМАЦИОННОЕ  ПИСЬМО

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие

во Всероссийской научно - практической конференции

«Модернизация современной начальной школы в аспекте национального проекта «Образование»

Конференция состоится 30 ноября 2021 года в г. Краснодар на базе факультета педагогики, психологии и коммуникативистики Кубанского государственного университета (ул. Сормовская, 173) в online- и offline- форматах.

Цель конференции: обмен опытом по актуальным вопросам и инновациям в сфере современного начального образования; осмысление приоритетных направлений развития теории и практики современного начального образования.

Начало пленарного заседания в 10.00

Начало работы секций в 12.00.

Подведение итогов и закрытие конференции в 15.00

Основные направления работы конференции:

1. Теоретико-методологические основы модернизации образования в современной начальной школе. 

2. Технологические инновации в аспекте национального проекта «Образование» в современной начальной школе.

3. Инновационные процессы в организации воспитательной работы в современной начальной школе.

Для участия в конференции приглашаются преподаватели вузов, научные работники, докторанты, аспиранты, административные и педагогические работники образовательных организаций.

Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте конференции «Модернизация современной начальной школы в аспекте национального проекта «Образование». Необходимая для регистрации информация будет отправлена каждому участнику на эл. почту, указанную им в заявке. Регистрация на сайте начнётся с 01.11 2021.

Участники получат сертификат в электронном и бумажном форматах.

Материалы конференции будут опубликованы в электронном сборнике трудов, который является официальным электронным изданием (далее – ЭИ):

– присваивается международный индекс ISBN, УДК, ББК, авторский знак;

– официальная регистрация в ФГУП НТЦ «Информрегистр»: присваивается номер государственной регистрации;

– публикация в каталоге «Российские электронные издания» (http://db.inforeg.ru/deposit/catalog/default.asp);

– публикация в базе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) Научной электронной библиотеки elibrary.ru. 

Заявки и материалы для публикации принимаются до 15 ноября 2021 г. (включительно) по электронной почте t-zateeva@yandex.ru (Затеева Татьяна Григорьевна, кафедра ПМНО).

Каждому участнику конференции, опубликовавшему работу в сборнике, дополнительно предоставляется:

–    фирменный электронный сертификат конференции;

–    электронная справка-подтверждение о публикации материалов;

–    размещение статьи в каталоге РИНЦ.

Правила оформления статей

Для подготовки статьи следует использовать текстовый редактор Microsoft Word для Windows: все поля по 2 см, шрифт Arial, кегль 12 пт, межстрочный интервал – одинарный, абзацный отступ 1 см, выравнивание – по ширине страницы.

Компоновка текста:

– в первой строке: фамилия, имя и отчество автора (полностью);

во второй строке: ученая степень, должность, организация, город;

в третьей: личный электронный адрес автора.

Если авторов несколько – вся информация о втором авторе приводится ниже информации о первом и т. д.;

– далее: название статьи;

– далее: аннотация (не менее 5 строк);

– далее: ключевые слова (4–8 слов или словосочетаний, разделенных запятыми);

– далее: основной материал статьи от 3 до 10 страниц текста (включая таблицы, исключая рисунки и список литературы);

– далее: список цитируемой литературы – после слов «Ссылки на источники».

Оригинальность текста статьи – не менее 70%.

Просим ознакомить с данным информационным письмом заинтересованных специалистов.
Мы будем рады Вашему участию в конференции!

С уважением, организационный комитет.

Гребенникова В.М., декан факультета педагогики, психологии и коммуникативистики, заведующий кафедрой педагогики и психологии, доктор педагогических наук, профессор;

Сажина Н.М., зам. декана по НИР ФППК, заведующий кафедрой технологии и предпринимательства доктор педагогических наук, профессор;

Жажева С.А., канд. педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования ФППК КубГУ;

Кураева Д.А., канд. педагогических наук, заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии ФППК КубГУ;

Баранова О.И., доцент кафедры педагогики и методики начального образования, кандидат педагогических наук;

Гакаме Ю.Д., доцент кафедры педагогики и методики начального образования, кандидат педагогических наук.

Мардиросова Г.Б., зам. декана по ВР ФППК, старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования;

Микерова Г.Ж., доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики начального образования;

Тангир К.М., доктор филологических наук, профессор кафедры педагогики и методики начального образования;

Коваленко Е.Г., доцент кафедры педагогики и методики начального образования, кандидат филологических наук;

Голубь М.С., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии, кандидат педагогических наук;

Сергеева Б.В., доцент кафедры педагогики и методики начального образования, кандидат педагогических наук;

Затеева Т.Г., доцент кафедры педагогики и методики начального образования, кандидат педагогических наук;

Казанцева В.А., доцент кафедры педагогики и методики начального образования, кандидат педагогических наук;

Карпенко А.В., старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования; кандидат педагогических наук;

Окунеев Л.К., преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования;

Шпак Е.В., преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования;

Багун Д.В., преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования.

Швец Е.П., преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования.

Контактные телефоны:

+7-918-156-26-89 Ольга Игоревна Баранова, к.п.н., доцент, зам. зав. кафедрой ПМНО по НИР;

+7-918-010-57-12 Юлия Даудовна Гакаме, к.п.н., доцент, руководитель СНО каф. ПМНО

Контактные телефоны по вопросам регистрации на сайте конференции и онлайн-присоединения к конференции:

+7-902-406-09-28 Леонид Константинович Окунеев

+7-988-957-83-34 Маргарита Павловна Можаева

Участие в конференции предусматривает заключение договора с Кубанским государственным университетом. Договор с реквизитами для перечисления орг.взноса предоставляется при получении оргкомитетом заявки и статьи для публикации.

Орг. взнос, включающий публикацию статьи в сборнике материалов конференции и сертификат участника конференции составляет 700 руб.

Образец оформления статьи

Гакаме Юлия Даудовна

кандидат педагогических наук, доцент ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет, г. Краснодар

gakame_yud@mail.ru

Ценности и смыслы младших школьников

цифрового поколения

Аннотация. В статье выделены отличительные черты системы коммуникации в условиях виртуального мира, рассмотрены возрастные особенности формирования ценностей и смыслов детей младшего школьного возраста в условиях цифровизации, описаны педагогические способы развития ценностно-смысловой сферы обучающихся.

Ключевые слова: феномен массовой самокоммуникации, феномен цифровой толпы, ценности, смыслы, ценностно-смысловая сфера личности,  воспитывающие ситуации, праксиологические ситуации, дискуссионные методы, рефлексивные методы

Текст. Текст. Текст.

Таблица 1

Образовательные онлайн-ресурсы

Онлайн-встречи

Тесты, быстрый сбор информации

Образовательные платформы

Ресурсы для создания (схем, кроссвордов, викторин и т.д.)

ZOOM

Google Формы

Moodle

learningApps.org

Microsoft Teams

Online Test Pad

uchi.ru

puzzlecup.com

Skype

Мастер-Тест

Google Класс

linoit.com

Webinar

Let’s test

01Math

quizizz.com

ЯКласс

canva.com

Текст. Текст. Текст.

Компоненты сознательного отношения

к учению младших школьников

Эмоционально-волевой

Мотивационно-потребностный

Деятельностно-практический

Рисунок 1– Компоненты сознательного отношения к учению

Ссылки на источники

1. Большой психологический словарь / Под редакцией Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. –  ОЛМА-ПРЕСС СПб, 2003. – 672 с.
2. Закирова А.Ф. Основы педагогической герменевтики: Авторский курс лекций: учебное пособие. – Тюмень: Тюменский государственный университет. – 324 с.
3. Холодкова О.Г. Становление ценностно-смысловой сферы личности младшего школьника: монография / О.Г. Холодкова. – Барнаул: АлтГПУ, 2015. – 167 с.
4. Шакуров Р.Х. Психология смыслов: теория преодоления. – 2003. № 5. С.18 – 33
5. Щуркова Н.Е. Нежная педагогика / М.: Центр «Педагогический поиск», 2005. –  160 с.

Образец заявки:

ЗАЯВКА

на участие во Всероссийской научно-практической конференции

«Модернизация современной начальной школы в аспекте национального проекта «Образование»

Ф. И. О. (полностью)

Место работы

Должность

Учёная степень,  учёное звание

Контактный телефон (с кодом города)

e-mail

Адрес (с индексом)

Тема доклада (научной статьи)

Направление